云南冶金高級(jí)技工學(xué)校是一所集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、競賽集訓(xùn)、公共實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)等為一體的綜合性高級(jí)職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校始建于1978年,2003年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,2011年被評(píng)為國家重點(diǎn)學(xué)校2013年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。2017年學(xué)校破格評(píng)為國家級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地,全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、云南省公共技能實(shí)訓(xùn)基地、云南省職業(yè)技能鑒定“十佳”會(huì)員單位、云南省企業(yè)制新型學(xué)徒試點(diǎn)院校、云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)等資質(zhì)榮譽(yù)。
學(xué)校配置單獨(dú)教研組進(jìn)行針對(duì)高考的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃編制,并且每年進(jìn)行高考押題。學(xué)校任課教師由各地州優(yōu)秀普通高中教師組建而成。
云南冶金高級(jí)技工學(xué)校主要生源體為云南冶金高級(jí)技工學(xué)校其它校區(qū)中考分?jǐn)?shù)300分以上,并且有較強(qiáng)升學(xué)意愿的學(xué)生組成,學(xué)習(xí)氛圍良好。自2019年至今校區(qū)高考升學(xué)率96.2%、升本率11.3%,在全省職教高考排名中名列前茅。在此基礎(chǔ)上,2022年校區(qū)通過校校合作與衡水、正道等昆明市多所知名普通高中達(dá)成合作共享師資。
就讀優(yōu)勢
1.身份地位:高級(jí)技工享受大專待遇。高級(jí)技工教育屬于高等??齐A段的職業(yè)技術(shù)教育。合格畢業(yè)生獲得省人力資源和社會(huì)保障廳驗(yàn)印的高級(jí)技工畢業(yè)證和高級(jí)職業(yè)資格證書,畢業(yè)后兩年可申報(bào)技師;從事相應(yīng)技術(shù)崗位工作的,執(zhí)行相應(yīng)的技能等級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)并享受崗位津貼;進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的享受高等專科學(xué)校畢業(yè)生同等待遇。取得大專教育學(xué)籍的學(xué)生還可同時(shí)取得相應(yīng)的重點(diǎn)院校的大專畢業(yè)證書。
2.資格證書:國家職業(yè)資格證書分為五個(gè)等級(jí):初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師和高級(jí)技師(分別為職業(yè)資格五、四、三、二、一級(jí))。凡在我校就讀或畢業(yè)的應(yīng)往屆學(xué)生均可參加考試獲得技能鑒定等級(jí)證書。
3.專業(yè)技能強(qiáng):高級(jí)技工的技術(shù)與理論的分配是70%的技術(shù)學(xué)習(xí),30%的理論學(xué)習(xí)。理實(shí)結(jié)和,注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
4.優(yōu)惠政策多:國家、省市出臺(tái)多項(xiàng)政策扶持鼓勵(lì)高級(jí)技工教育,提高資助水平,就讀高級(jí)技工的學(xué)生可享受中職教育學(xué)生的全部待遇,從制度上基本解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題。
免學(xué)費(fèi)政策:就讀我校的正式學(xué)籍全日制一、二、三年級(jí)符合國家免學(xué)費(fèi)資助政策的學(xué)生,可減免學(xué)費(fèi)2000元/年。
國家助學(xué)金:就讀我校的正式學(xué)籍全日制一、二年級(jí)符合國家助學(xué)金資助政策的學(xué)生,可享受資助資金2000元/年。
就讀高級(jí)工、預(yù)備技師班的云南籍學(xué)生,第四學(xué)年及以上享受云南省青年技能人才培養(yǎng)工程資金補(bǔ)助,學(xué)費(fèi)減免2000元/年。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,可獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金:6000元/生;云南省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4000元/生。對(duì)子女接受技工教育的農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭,按照每生3000元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助。就讀我校的迪慶州、怒江州農(nóng)村戶籍學(xué)生(初中起點(diǎn)第一、二學(xué)年,高中起點(diǎn)第一學(xué)年),除享受以上待遇外,給予生活補(bǔ)助:2500元/年。
學(xué)校積極響應(yīng)教育部關(guān)于職教高考的制度建設(shè),為職校學(xué)生提供了一條通過“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試升學(xué)的途徑,使職教高考成為高職招生的主渠道,確保了職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位,拓寬了學(xué)生的升學(xué)渠道。報(bào)名請(qǐng)咨詢老師。
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