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     一、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

     培養(yǎng)目標(biāo)：立足楚雄、重在云南、面向全國(guó)、輻射東南亞，秉承高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位和“思想品德優(yōu)，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)，職業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，工作適應(yīng)快”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的文化底蘊(yùn)和創(chuàng)新意識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專業(yè)技能和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。

    主修課程：藝術(shù)概論、圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、彝族文化藝術(shù)、出版物設(shè)計(jì)與印刷。

    師資水平：現(xiàn)有專兼職教師15名，其中教授2名、副教授2名，碩士研究生導(dǎo)師2名，在讀博士2名，雙師型教師6人，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師、技能專家等優(yōu)秀專業(yè)人士協(xié)同授課。

    職業(yè)能力：通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)訓(xùn)練，具備挖掘民族文化藝術(shù)資源進(jìn)行符合當(dāng)代人審美的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的能力，具備能在廣告、包裝、印刷、出版、文化、旅游等行業(yè)工作的能力。

     就業(yè)崗位：廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意策劃、編輯排版、插畫設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、民族民間藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

     辦學(xué)特色：1.秉承“傳承文化、國(guó)際視野”的培養(yǎng)理念。立足中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取民族藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代眾家設(shè)計(jì)方法，把握當(dāng)代審美特征，突出創(chuàng)新思維核心，強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用目標(biāo)。2.遵循“內(nèi)涵發(fā)展，開(kāi)放辦學(xué)，協(xié)作育人”的指導(dǎo)思想。對(duì)內(nèi)打牢基礎(chǔ)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化實(shí)踐，對(duì)外多方合作、促進(jìn)交流、協(xié)作育人。3.完善“應(yīng)用型 + 實(shí)踐創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)模式。采取平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)改革、科學(xué)研究、學(xué)科競(jìng)賽、校地企聯(lián)動(dòng)、全程實(shí)踐、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等措施構(gòu)建“綜合實(shí)踐—藝術(shù)創(chuàng)新—市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)”三位一體的應(yīng)用型教學(xué)體系。

     二、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

     培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，立足云南，面向全國(guó)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具備良好思想政治素質(zhì)和扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，掌握系統(tǒng)的教育理論與方法、專業(yè)知識(shí)與技能，能勝任中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)、服務(wù)基礎(chǔ)教育信息化的應(yīng)用型人才。

     主修課程：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、教育信息處理、教育傳播學(xué)、電視教材設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)課程教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)研究方法等。

     師資水平：現(xiàn)有專任教師15人，其中教授、副教授7人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人。教師學(xué)科背景涵蓋了教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5個(gè)學(xué)科。近年來(lái)，教師共發(fā)表論文100余篇，主持教改項(xiàng)目10余項(xiàng)，科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)。

     職業(yè)能力：通過(guò)四年的培養(yǎng)，為學(xué)生打下扎實(shí)的教師基本功和教育信息技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生在中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)和數(shù)字化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面的能力得到系統(tǒng)培養(yǎng)。畢業(yè)生具備獲取中小學(xué)信息技術(shù)教師、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話等資格證書的能力。

     由于篇幅有限，僅列舉了部分專業(yè)，以上內(nèi)容來(lái)源于楚雄師范學(xué)院官網(wǎng)，更多最新信息資訊，大家可以在楚雄師范學(xué)院官網(wǎng)查看。