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        “三校生”高考補(bǔ)習(xí)是云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校重點(diǎn)打造的補(bǔ)習(xí)項(xiàng)目之一，學(xué)校有一套科學(xué)、嚴(yán)密、有效的管理模式;有一幫精英名師、 金牌班主任，運(yùn)用啟迪思維、引領(lǐng)方向的管理教學(xué)模式與中專生、職高生、技校生攜手共進(jìn)，邁向成功、共筑大學(xué)夢(mèng)。

一、什么是職教高考

       高等職業(yè)技術(shù)教育是我國高等教育的重要組成部分，招生對(duì)象為普高生和“三校生”（即中專/職高/技校畢業(yè)生)?？忌仨殔⒓釉颇鲜〗逃龔d統(tǒng)一組織的入學(xué)考試?？偡?00分（語文120分；政治100分；英語100分；數(shù)學(xué)100分；文化分420分折算為300分；專業(yè)技能300分)。考生通過補(bǔ)習(xí)參加考試后，可根據(jù)當(dāng)年省招辦劃定的錄取分?jǐn)?shù)線報(bào)讀相應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)。

二、師資情況

       專職班主任科學(xué)、嚴(yán)格管理 學(xué)校為每班安排專職班主任實(shí)施全天候跟班管理。班主任老師協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，給予心理健康輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，促使學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。每棟宿舍安排2－3 名宿管教師全天候管理，堅(jiān)持“早催起床、午休督促、晚睡點(diǎn)名”的管理制度。

三、三校生高考升學(xué)率

       學(xué)校為幫助中專、職校、技校畢業(yè)生能順利地進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和高等院校深造，特聘具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)、錄取率高、教學(xué)效果良好的重點(diǎn)中學(xué)教師執(zhí)教，開辦至今《三校生高考文化考試》上線率為98.05%。近年來學(xué)校先后培養(yǎng)了盧光彩(2016年483分）、朱紅(2017年512分）、鄭武春(2018年492分） 等云南省三校生高考榮譽(yù)之星。

四、教學(xué)管理特色

1、分層教學(xué)

        根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績(jī)分層培養(yǎng)，因材施教，讓優(yōu)等生優(yōu)中拔高，后晉生找回學(xué)習(xí)興趣及自信。

2、“1+1+1”教學(xué)模式

        采用專職班主任+任課老師+輔導(dǎo)老師相結(jié)合。專職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)測(cè)試糾正的全過程；專家級(jí)名師傾心講授，專職助教在崗答疑。

3、分組學(xué)習(xí)

        以獨(dú)有的教學(xué)模式為根本，通過輔助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、相互幫助、相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，交往能力，創(chuàng)新能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、跟蹤管理

        學(xué)校通過對(duì)每位學(xué)生建立學(xué)習(xí)管理檔案，全程記錄學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)情況、周測(cè)、月考及模考成績(jī)。

        總而言之，云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校以其專業(yè)的"三校生"高考補(bǔ)習(xí)項(xiàng)目，為中專生、職高生、技校生提供了一條通往高等職業(yè)技術(shù)教育的橋梁。學(xué)校憑借科學(xué)、嚴(yán)密、有效的管理模式，以及精英名師和金牌班主任的共同努力，成功引領(lǐng)眾多學(xué)子邁向成功，共筑大學(xué)夢(mèng)。如您有報(bào)名意向請(qǐng)及時(shí)咨詢老師。