**職教高考制度下學(xué)生如何平衡理論知識與實踐技能的學(xué)習(xí)**
隨著職業(yè)教育改革的不斷深入，職教高考制度應(yīng)運而生，為廣大學(xué)子提供了更為廣闊的發(fā)展平臺。然而，在這一制度背景下，學(xué)生如何有效平衡理論知識與實
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